2014年9月27日 星期六

後現代美術教室 參考資料

 在這間教室裡,我看到專心投入藝術學習的小朋友:他們討論藝術,推敲所見的事物,談
論他們的創作與個人、社會和世界之間的關係或想表達的議題。在欣賞藝術家的作品之前,希
老師先介紹一些當代的創作觀念,例如:再製、轉變、模仿以及文化評論⋯等等,學生要揣摩
後現代主義的思考方式並在此架構下所創造的藝術。

希老師的教室

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