2014年10月12日 星期日
下週美術課
一、高年級小書進度
六年級：
說明：沒畫封面封底的人，可直接畫四個分頁。
教學重點－劇情進度結束，一個一個個別指導。
要求－個別去找雅如翻譯成台語
流程－1. 說明今天進度：劇情進度結束，進入構圖，構圖應進行到
2. 說明今天進行流程：指導畫人物的技巧，然後個別檢視劇情與協助調整
3. 協助人物構圖的技巧指導
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五年級：
說明：沒畫封面封底的人或很想得獎的人，可直接畫四個分頁。
教學重點－完成構圖，進入上色
六年級：
說明：沒畫封面封底的人，可直接畫四個分頁。
教學重點－劇情進度結束，一個一個個別指導。
要求－個別去找雅如翻譯成台語
流程－1. 說明今天進度：劇情進度結束，進入構圖，構圖應進行到
2. 說明今天進行流程：指導畫人物的技巧，然後個別檢視劇情與協助調整
3. 協助人物構圖的技巧指導
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五年級：
說明：沒畫封面封底的人或很想得獎的人，可直接畫四個分頁。
教學重點－完成構圖，進入上色
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