水墨畫材料

單色 草莓畫法 拼貼

彩畫 花卉

低年級風箏

DIY風箏

模組化風箏

社會創新教學

創意教學的idea

•心像圖教學              ‧專題研究學習          

•概念構圖教學          ‧新聞時事議題融入

•遊戲教學                  ‧社區探究行動

•分組合作學習          ‧協同教學

•資訊科技融入          ‧主題辯論會

•戶外實察活動          ‧多元智慧的教學

•情境學習角色扮演  ‧歷史人物批判教學

•口述歷史                  ‧腦力激盪分組討論

社會創新教學PPT

草間彌生

認識草間彌生

下週美術課

一、高年級小書進度

六年級：

說明：沒畫封面封底的人，可直接畫四個分頁。
教學重點－劇情進度結束，一個一個個別指導。
要求－個別去找雅如翻譯成台語
流程－1. 說明今天進度：劇情進度結束，進入構圖，構圖應進行到
            2. 說明今天進行流程：指導畫人物的技巧，然後個別檢視劇情與協助調整
            3. 協助人物構圖的技巧指導

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五年級：

說明：沒畫封面封底的人或很想得獎的人，可直接畫四個分頁。
教學重點－完成構圖，進入上色

高年級美術課

1. 玩具寵物
(可以結合草間彌生、奈良美智欣賞課程)


2. 自製木匙
使用廢木料製作木匙

參考網站： http://chinghuawei.pixnet.net/blog/category/3847955

後現代美術教室 參考資料

　在這間教室裡，我看到專心投入藝術學習的小朋友：他們討論藝術，推敲所見的事物，談
論他們的創作與個人、社會和世界之間的關係或想表達的議題。在欣賞藝術家的作品之前，希
老師先介紹一些當代的創作觀念，例如：再製、轉變、模仿以及文化評論⋯等等，學生要揣摩
後現代主義的思考方式並在此架構下所創造的藝術。

希老師的教室