後現代美術教室 參考資料

　在這間教室裡，我看到專心投入藝術學習的小朋友：他們討論藝術，推敲所見的事物，談
論他們的創作與個人、社會和世界之間的關係或想表達的議題。在欣賞藝術家的作品之前，希
老師先介紹一些當代的創作觀念，例如：再製、轉變、模仿以及文化評論⋯等等，學生要揣摩
後現代主義的思考方式並在此架構下所創造的藝術。

希老師的教室

二年級 海底世界補充教材

 

怎麼教"民主"這個概念呢？

上禮拜的彈性課跟孩子看了"廉政誠信"的卡通片

其實我覺得卡通拍的蠻好看的 不會覺得敷衍 關鍵概念也都有揉在影片中呈現

但是問孩子為什麼"賄選" (我們看的是賄選的主題)

回答卻很脫軌
孩子只是因為早就已經看過劇情了 知道誰是"好人"；誰是"壞人"
當我列出兩個候選人的政見，問他們要選誰的時候，所有人都選"好人"
但卻說不出賄選到底有甚麼不好，或者會有甚麼後果，
無意間問一句說，那選舉到底有甚麼意義？
難道就是我們就把票投一投就沒事了？
孩子中有人回答得好大聲：對阿!

抱著腦門燒，這件事要怎麼好好的談呢？
這很重要阿!!!!但民主是一個好龐大但好抽象的概念，
我覺得一定得從旁敲側擊的議題開始...持續苦惱中。

海洋教育 低年級教材資源

海洋教育 動畫

繽紛的海底世界

廣播 科技大觀園
來自海洋的聲音

超長的高畫質海底世界

四年級紙飛機

 

 

 

1號 益順

非常有主見的決定要畫有主題的畫面：三頭龍噴出火球。

還有在機身上的大隻龍很生動。

  2號 勇全

一上課就表現出迫不及待想畫畫的樣子，要拍照的時候欲拒還迎，是個可愛的小奧嬌~。

雖然沒有拍出來，但是飛機前端內側的彩色圈圈非常美，是色感很棒的孩子。

機翼是參考同學的做法製作的，不過特色是很長而且有上彩，整體感很棒!

3號 智翔 

很活潑的孩子，飛機叫做沖突(?衝突)號，感覺是喜歡暗黑、戰爭系列的孩子。

除此之外，他獨創出機翼的部件(老師示範的機身裡面沒有噢!)還引領男生們的模仿。

完成之後非常樂在觀察飛行的變化上 (研究一種飛到一半垂直落下的狀況)，很可愛!

 4號 家禎
飛機叫做幸福號，是四年級的小老師，跟另一個女生(佳蓁)的飛機是姊妹號。
善於藉由模仿來學習新事物，作品有很高的完成度。

 5號 雯婷

感覺是細心的孩子，不過較缺少信心。

作品有很繽紛的色彩，柔軟的筆觸，溫柔的孩子。

 6號 佳蓁

可愛的女孩，繽紛的色彩，也藉由模仿來進行學習。看得出和女生同儕有良好的人際關係。

7號 伶蕙

強烈的色彩表達出自我的個性，繪出笑臉的筆觸很有精神，展現出自己的態度。

 8號 霈筠
有很好的透視概念和描繪能力，古靈精怪的眼神和腦袋，感覺也是個怪咖哈哈哈。

飛機頭的小熊和飛機尾的牙膏盒、電風扇，很有專業水準!